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學習區製作
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引起動機:
本季主題是動物
今天孩子們將和老師一同製作學習區
我們一起完成動物
還有飼養籠
孩子們很期待教室變成動物園喔
發展活動:
老師:我們的學習區還有一部份尚未完成
就是動物園,你們記得動物園有哪些特色嗎?
孩子:要有動物
孩子:還有收票的
老師:老師有用紙箱剪出一些動物的型狀囉!等等你們只要幫忙牠們穿上漂亮衣服
孩子:我知道這個是長頸鹿
孩子:這隻是企鵝
孩子:我要幫大象穿衣服
孩子:我來剪樹葉吧!
於是大家分工合作,將色紙撕成小小的再貼上
黃色的貼在長頸鹿的紙箱上面變成更像了
企鵝的身上貼上許多黑色的紙
孩子們幫大象設計出很有霸氣的雙眼
綜合活動:
老師:今天因為有你們的幫忙,我們的學習區進度更快了喔
那你們知道要怎麼樣讓來到我們教室的人就知道那隻是什麼動物嗎?
孩子:我們可以做標示
孩子:像是長頸鹿因為有長脖子
孩子:還有牠身上有黃色點點的顏色
老師觀察發現與省思:
這幾天教室像是大風吹一樣
我們把摺紙區和網架移到中間來
這樣可以變成兩個不同的學習區
孩子們也因為可以幫忙動手製作
更有做中學的效果
好像一個大型的勞作一樣
一邊製作一邊認識動物的特徵
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