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[教保專業]綠色療癒心旅行(蘭陽在地植物探遊)(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年10月29日(星期四早上8:30~下午17:30)~115年10月30日(星期五早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年10月12日星期一早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(報名截止)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年10月6日(星期二)~115年10月7日(星期三中午)防火管理人員初訓(報名截止)

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陪孩子玩遊戲,不只是一起開心,也是孩子學習人際互動的重要經驗。當孩子拍得太大力、推人、壓人時,大人若笑笑帶過,孩子容易把這樣的互動當成平常的玩法。
校園趴趴GO㈡:,#從繪本延展主題教學,老師和孩子們討論和設計多元區中區,#教室空間規劃非常多元化,大,中,小幼班,老師們不斷依孩子能力修正教具難易,#以幼兒為本位,和孩子討論最想增設的區域,讓寶貝們愛上學習區時間,從探索與討論中,也發現孩子和同儕從互動漸立與人合作的能力,教室充滿愉悦學習氣氛,#感謝梅山鄉立幼兒園師生分享。
★ 2026 園長媽咪的教育現場想想~《鐵拳教育》後感 4 ★
★ 2026 園長媽咪的教育現場想想~《鐵拳教育》後感 3 ★
我們一起生活的環境🍎part2
🚀 金星班|學習區探索之旅 🪐
教學趴趴GO㈠:#梅山鄉立幼兒園不断在教學上創新,從繪本出發「延展至主題」,將課程融入學習區!這次以「#大自然健身老師」定為小幼班主題,融入學習區,激發小幼班思考與創作,深深吸引寶貝們學習,#感謝全園師生分享。
很多時候,我們不是不愛孩子, 而是不知道怎麼把自己的感受說清楚,也不知道怎麼聽懂孩子真正想表達什麼。
教學趴趴Go:「#台灣好好玩」,#東石鄉立幼兒園以在地文化出發,吸引孩子的學習力。
教學趴趴GO:#運動I23是孩子們很喜歡的主題之一,透過運動,孩子變的更健康。「#追,趕,跑,跳,碰」。#中埔鄉立幼兒園也十分重視學習區的規劃,區角也融入主題,期初到現在,各班老師都十分盡責和努力,不斷在環境中求變化,師生共創,#讓主題教學,持續融入「#學習區滿足孩子探索慾望」。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/8/2023 6:26:00 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
花兒真漂亮
活動名稱:花兒真漂亮
活動指標:
美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美
認-小-2-2-2比較動植物特徵的異同
T:今天大家都帶來了植物和花來學校,請問你們
知道他們的名字嗎?
K:酪梨
K:杜鵑花
K:長壽花
K:菊花
K:太陽花
K:袖珍耶子
K:藍菊花
K:辣椒樹上面有小辣椒
T:你們有吃過辣椒嗎?
K:我不敢吃
K:我沒有吃過
K:我媽媽喜歡吃
K:我奶奶會吃
K:老師,你敢吃辣椒嗎
T:老師愛吃,辣椒不適合小朋友吃
T:你們知道你們的花是哪裡買的嗎?
K:在百貨公司買的
K:我是從爺爺家裡拿來的
K:在一個花店買的
T:哪裡的花店
K:是新店的一家花店
T:店名是甚麼
K:忘記了
T:下次去買東西要問一下店名。
K:我的是家裡種的,就是吃完水果的籽留下來,
放在盆子裡面
T:要澆水嗎?
K:有澆水
T:植物也和我們人一樣要喝水才會長大。
T:看到綠色的植物和漂亮的花朵心情是怎麼樣?
K:很開心
K:很高興
K:老師,我們的教室很漂亮耶
K:我好喜歡我們教室的花和植物
K:因為我們都有帶花來學校
T:那我們要怎麼好好保護呢?
K:不要用手隨便拔
K:用看的就好
T:對! 這裡還有甚麼很特別?
K:有紙
T:這要做甚麼用?
K:讓我們畫圖的
K:讓我們畫花
T:讓大家畫下美麗的花朵~~
這漂亮的角落,我們也會需要大家一起幫忙,
K:幫花澆水
K:檢查有沒有乾掉的葉子
T:那我們要怎麼安排誰來照顧這些花?
老師安排?
自己想要來照顧?
K:大家自己來
老師的發現與省思:
謝謝爸爸媽媽假日帶孩子們去買花,或者從家裡帶來,讓我們的教室有花香和植物味道,也讓孩子們認識了各種不一樣的花卉。
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