愛的花束
 
 
	活動名稱:愛的花束
	活動指標: 身-大-2-2-4熟練手眼協調的精細動作
	美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
	老師秀一張花束圖片給孩子看
	孩子:結婚
	孩子:之前爸爸送媽媽花是這樣的
	孩子:我沒看過爸爸送媽媽這個
	今天我們就自己做送給媽媽
	要怎麼做呢?
	老師跟孩子討論
	師:要先畫個圓
	孩子:要大的不能畫太小
	師:可以用這個盤子畫,但盤子不夠?
	孩子: 要輪流
	孩子:把圓摺成錐形
	孩子:像冰淇淋筒
	師:盤子還沒輪到你時,你就坐著等?
	孩子:可以先做其它的
	孩子:可以先畫、剪花
	孩子:也可以先剪一長條綠紙當花的莖
	跟孩子討論好後,孩子們拿起素材開始工作
	孩子們都有自己想做的順序
	所以大家的步驟順序都不同
	但大家最後都完成自己的花束
	觀察省思
	藉由事前的討論讓孩子了解製作的過程
	孩子可以依照自己的順序將它完成
	不再像之前一樣,每個人的步驟相同,一步一步完成
	也可以觀察到孩子有自己的順序
	有些人先將花朵剪好在一起貼
	有些是剪一朵貼一朵
	而今天對孩子來說最大挑戰檢不織布及打蝴蝶結
	不織布是孩子第一次自己剪,本來以為可能會有孩子說:剪不下來,但實際操作,孩子們都可以自己完成
	而打結是另一個考驗,或許太久沒練習,許多孩子忘記要怎麼做,有些是需要老師協助,有些可以自己完成
	這些動作都是生活技能的培養