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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 4/12/2023 4:20:50 PM

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花朵顏色分類

一、活動名稱:花朵顏色分類

二、教師預設的學習目標:

1.認識不同花的顏色與形狀、名稱

2.依據花朵的顏色進行分類與數量的點數

3.分享蒐集花朵的想法與過程

三、學習指標:

認-中-1-2-1觀察動植物的特徵

四、活動內容:

配合本月的主題，請家長與幼生一起準備與蒐集，在生活周遭小花小草，並帶來學校。

感謝家長們用心配合教學!

今日教學方向以引導孩子，覺察花朵的數量和顏色，以及將這些小花以顏色進行分類!

在活動的最後，將這些小花，放進小瓶子裡面，裝水!

接著由老師協助放進冰箱裡嚕~明天會發生什麼事呢?

五、教師的觀察與發現:

今天有好多的花帶到學校來唷~

孩子:老師我今天有準備小花唷!

我們將孩子們帶來的花一一『拆箱』!

老師請孩子們分享自己從哪裡獲得到這些小花、小草呢?

孩子:我在我們家附近，有一個小小的花店，我媽媽跟我一起去買的

孩子:我是去馬公公園裡面撿些葉子和小花喔!

孩子:我媽媽帶我在家裡附近剪下來的

孩子:我去奶奶家裡面剪到的!

孩子:我媽媽是跟我一起去撿掉下來的花，然後我們把它冰在冰箱裡面，可是今天就變成黑色了!原本很漂亮的....

孩子們分享著從哪些地點搜集到這些花朵，可以得出一些能蒐集到花與葉子的地點:1.公園2.自家種植的花盆3.花店買的。

當我們在彼此分享著從哪裡獲得這些物件時，有孩子就緩緩的說出:我覺得這些花好可憐...

老師:為什麼呢?

孩子:因為它被從數上摘下來了....

孩子:這樣蝴蝶它們就沒有花蜜可以吃了!

確實呢!有些花朵在樹上美美的，被摘下後就枯萎了...

那我們以後如果看到漂亮的花朵，我們可以欣賞它就好，不要把它摘下來好嗎?我說。

孩子們都點點頭。透過今天的活動，培養孩子們學習如何關愛動植物。

活動的尾聲，我們請孩子將花朵進行以顏色做分類，孩子:老師!我不知道這朵花要放哪裡?

老師:你可以將這些花放靠近一點，我們一起觀察看看，有沒有一樣?

孩子拿著花朵，和另一多花朵做比對:老師!這兩朵顏色一樣!

老師:那我們就可以把它放在一起唷!

分類遊戲結束後，我們就將這些小花放進瓶子中，裝點水，放進冰箱，期待明日的變化嘞!

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